M C L C Ụ Ụ
M đ u ở ầ .................................................................................................................................2
Ch ng 1: ươ Th c hi n l p và đánh giá k ho ch bài h c (KHBH) trong d y h c ự ệ ậ ế ạ ọ ạ ọ
(DH) M thu t ỹ ậ ....................................................................................................................3
Bài 1: L p và đánh giá KHBH trong DH M thu t ậ ỹ ậ ..........................................................4
Bài 2: L p, đánh giá KHBH trong DH phân môn V theo m u, V trang trí và T p ậ ẽ ẫ ẽ ậ
n n t o dáng ặ ạ ......................................................................................................................16
Bài 3: L p, đánh giá KHBH trong DH phân môn V tranh và Th ng th c M thu t ậ ẽ ườ ứ ỹ ậ
(MT) ....................................................................................................................................33
Ch ng 2: Th c ươ ự hành d y h c. ạ ọ ...................................................................................47
Bài 1: Đ dùng, ph ng ti n DH và cách trình bày b ng DH trong DHMT ồ ươ ệ ả ................48
Bài 2: Ki m tra đánh giá k t qu trong h c t p MT và ho t đ ng MT ngoài gi lên ể ế ả ọ ậ ạ ộ ờ
l p c a HS ph thông ớ ủ ổ .......................................................................................................53
Bài 3: Th c hành và đánh giá d y h c phân môn V theo m u ự ạ ọ ẽ ẫ ....................................60
Bài 4: Thchành và đánh giády cphân môn V trang trí ựạọẽ ......................................62
Bài 5: Th c hành d y h c phân môn V tranh ự ạ ọ ẽ ...............................................................66
Bài 6: Th c hànhd yhcphân môn Th ng thcMT vàtpnn ựạọườứậặ ............................69
Ôn t p ậ ................................................................................................................................71
Tài li u tham kh oệả ............................................................................................................75