.Mấy hôm sau, lại có một người khác

.Mấy hôm sau, lại có một người khách đến mua cá. Người khách đọc tấm biển, thấy có hai chữ bán cá, thì ngạc nhiên và nói với chủ hiệu: "Cá bày ra lẽ nào để xem hay sao? Nên bỏ chữ bán đi!"Chủ hiệu thấy người khách nói cũng có lý, lại bỏ chữ bán. Bây giờ trên tấm biển chỉ còn chữ cá. Chủ hiệu nghĩ, chắc chẳng còn ai góp ý nữa.Nhưng, một hôm, có một ông khách đến mua cá, nhìn tấm biển, ông khách cười và nói với chủ hiệu: "Chẳng lẽ người ta không biết đây là con cá hay sao mà ông phải đề chữ cá?" Nghe nói vậy, chủ hiệu liền cất tấm biển đi.

結果 (繁體中文) 1:

。
幾天後，一個客人有買魚。
誰讀來客，看到兩個數字的魚賣了，然後驚訝地告訴店主：“？！撈出也許到我應該停止銷售Word中，進入”

店主說，遊客還可以看到原因，放棄了字賣。現在，在魚盤的唯一一句話。
店主認為，肯定是沒有一個建議。
但是，有一天，一個顧客來買他的魚，看片，他笑著告訴客人店主：“是不是沒有，這是一個魚和他有個人的題詞？”
聽說，店主立即採取跡象了。

結果 (繁體中文) 2:

.
幾天後，有客人買魚。
客人讀了海盤，發現兩封信賣魚，然後驚訝地對品牌說："魚會看什麼？你應該刪除這個詞銷售！ |

店主建議客人講得很好，留下賣字。現在盤子裡只有魚。
我認為沒有其他人留下任何建議。
但是，有一天，有一位客人來買魚，看著大海，他笑著對主人說："我不知道這是魚還是你給魚冠名？
我聽說了，船主立即把海帶走了。

結果 (繁體中文) 3:

拜託。
幾天後，一比特顧客來買魚。
讀海的客人，看到賣魚的兩個字，驚訝地對標題說，“魚應該看看怎麼看嗎？讓我們擺脫這個詞吧！”
店主看到一比特客人說，放弃信是有道理的，現在海上只有魚。
校長認為，可能沒有其他人可以貢獻。
但是，有一天，一比特客人來買魚，看著牌子，客人笑著對校長說：“他們不知道這是魚，也不知道你為什麼非得做魚嗎？”
我就是這麼聽說的，校長不讓簽字。