แสดงพร้อมท์เพื่อช่วยในการสอบถามโดยประเมิน<br><br>สิ่งที่นับว่าเป็นความสำเร็จของนักเรียนในองค์กร?<br><br>สิ่งที่เป็นผลในองค์กรของนักเรียน<br><br>•วิธีการและข้อมูลหรือหลักฐานที่รวบรวมในความสำเร็จ/ผลการเรียน?<br><br>•คุณภาพของข้อมูลคืออะไร? วิธีการนี้กำหนด?<br><br>•ข้อมูล/หลักฐานนี้ถูกตีความและเข้าใจในเตียวได้อย่างไร?<br><br>•วิธีการทำความเข้าใจได้รับจากการตัดสินใจมีอิทธิพลต่อตนเองทำในเตียว?<br><br>•ข้อมูลและความเข้าใจที่ใช้ในการรักษาและปรับปรุงประสิทธิภาพได้อย่างไร<br><br>•ผลกระทบโดยรวมของความพยายามเหล่านี้ในการประสบความสำเร็จของนักเรียนและผลลัพธ์? หลักฐานของผลกระทบที่ (เช่นหลักฐานการปรับปรุง) คืออะไร?<br><br>•สิ่งที่มูลค่าเพิ่มเป็นนักเรียนที่กำลังมองหาที่จะได้รับจากการศึกษาของพวกเขา (เช่นเต็มเวลาเปรียบเทียบกับช่วงเวลา, โรงเรียนฟเวอร์ vs จากการจ้างงาน, การศึกษาและพื้นหลังเศรษฐกิจทางสังคม)?<br><br>•นักเรียนสามารถที่จะถ่ายโอนการเรียนรู้ของพวกเขาที่จะเตียวอื่นถ้าจำเป็น?<br><br>•ในกรณีของความสำเร็จของนักเรียนเมารีและ/หรือหาดความสำเร็จของนักเรียน (หรือกลุ่มอื่นๆที่เกี่ยวข้องภายในเตียว), วิธีการขั้นตอนข้างต้นได้ถูกนำมาใช้ในบริบทของกลุ่มนั้นเพื่อเพิ่มความสำเร็จและผล.<br><br>ความสำเร็จของนักเรียนเมารี<br><br>•วิธีการที่นักเรียนเมารีมีการลงทะเบียนที่เตียว? สัดส่วนของสมัครรวมคืออะไร?<br><br>•หลักสูตรที่พวกเขาลงทะเบียนใน?<br><br>•ความสำเร็จของพวกเขาเปรียบเทียบกับนักเรียนคนอื่นๆ?<br><br>•คุณภาพโดยรวมของผลลัพธ์สำหรับเมารีคืออะไร? เตียวจะรู้ได้อย่างไร<br><br>•วิธีการที่มีประสิทธิภาพเป็นนักเรียนที่เมารีได้รับการสนับสนุนที่จะประสบความสำเร็จ?
正在翻譯中..
